Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях.

Основная адаптированная образовательная программа разработана.

Обеспечения доступа в здания образовательной организации инвалидов и лиц с ОВЗ

Соблюдены условия для беспрепятственного и удобного передвижения лиц с ограниченными возможностями здоровья по земельному участку, прилегающему к зданию школы.

Соблюдены социально-бытовые условия в части требований к адекватным размерам пространства для движения и маневрирования в кресле-коляске, устройства достаточной глубины входного тамбура и ширины входных дверей, ширины коридоров, ширины дверей в санузел, размеров кабины санитарного узла.

В школе имеется:

1. - пандус телескопический трехсекционный с абразивной поверхностью;

2. - пандус стационарный;

3. - подъемник лестничный гусеничный мобильный;

4. -  оборудование санитарных зон для инвалидов;

5. -  информационно-тактильный знак (со шрифтом Брайля), 300х400 мм, рельефный, пластик;

6. - информационно-тактильный знак (со шрифтом Брайля), 250х50 мм, рельефный, пластик.

При необходимости для обеспечения доступа в здание образовательной организации инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

О специальных условиях питания

В МБОУ "СОШ №60" созданы условия для организации горячего питания обучающихся, в том числе детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья и предусмотрено меню для больных диабетом.

О специальных условиях охраны здоровья

В МБОУ "СОШ №60" созданы условия для охраны здоровья учащихся, в том числе инвалидов и лиц с ОВЗ: имеются спортивный зал с необходимым оборудованием и инвентарем, спортивная площадка для занятий легкой атлетикой, футболом, волейболом.

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ

Материально-техническая база школы соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам, нормам охраны труда работников образовательных учреждениям, предъявляемым к:

- участку (территории) образовательного учреждения (площадь, освещение, размещение, необходимый набор зон для обеспечения образовательной и хозяйственной деятельности образовательного учреждения и их оборудование);

- зданию образовательного учреждения (высота и архитектура здания, необходимый набор и размещение помещений для осуществления образовательного процесса, их площадь, освещенность, расположение и размеры рабочих, для активной деятельности, отдыха, структура которых должна обеспечивать возможность для организации урочной и внеурочной учебной деятельности).

Материально-технические условия  обеспечивают возможность достижения обучающимися установленных Стандартом требований к результатам освоения ООП.

Соблюдены:

- санитарно-гигиенические нормы образовательного процесса (требования к водоснабжению, освещению, воздушно-тепловому режиму и т. д.);

- санитарно-бытовые условия (наличие санузлов, мест личной гигиены и т. д.);

- социально-бытовые условия (наличие оборудованного рабочего места, учительской, и т.д.);

- пожарная и электробезопасность;

- требования охраны труда.

В школе имеется:

1. - пандус телескопический трехсекционный с абразивной поверхностью;

2. -  пандус стационарный;

3. - устройство для автоматического открывания двери;

4. -   подъемник лестничный гусеничный мобильный;

5. - радиокласс (радиомикрофон) «Сонет-РСМ»;

6. -  оборудование санитарных зон для инвалидов;

7. - переносной (портативный) видеоувеличитель;

8. - стол с микролифтом на электоприводе;

9. -   информационные наклейки;

10. - кнопка вызова помощника;

11. - ретранслятор для увеличения дальности приема;

12. - приемник со звуковой, световой и текстовой индикацией;

13. - информационно-тактильный знак (со шрифтом Брайля), 300х400 мм, рельефный, пластик;

информационно-тактильный знак (со шрифтом Брайля), 250х50 мм, рельефный, пластик.

Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального использования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не предусмотрено.

Типология средств обучения:
1. Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал, энциклопедии, словари) 
2. Электронные образовательные ресурсы (образовательные мультимедийные учебники, сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.) 
3. Аудиовизуальные (презентации, слайд – фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях) 
4. Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски) 
5. Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные) 
6. Учебные приборы (компас, барометр, колбы, глобус и т.д.) 
7. Спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т.п.)
В МБОУ "СОШ №60" имеются следующие технические средства обучения, достаточные для организации образовательного процесса в соответствии с обязательными требованиями интерактивные доски, компьютеры, мультимедийные проекторы, принтеры, многофункциональные устройства. 

Об образовательных ресурсах для инвалидов

О доступе к информационно-коммуникационным сетям